課程目的
        生產(chǎn)安全是電力企業(yè)的第一經(jīng)營管理目標，為企業(yè)實現(xiàn)安全管理標準化、生產(chǎn)管理精益化的目標，在生產(chǎn)中做到不發(fā)生惡性誤操作事故，不發(fā)生重特大設(shè)備事故，不發(fā)生人為停機事故，確保電站發(fā)電生產(chǎn)安全運行，全面提升公司安全生產(chǎn)管理水平。本次培訓(xùn)的目的就要通過學習景頗基層干部如何把安全管理深入到從業(yè)人員的意識、潛意識和無意識中去，全面減少和消除“三違”行為，強化風險定位和隱患跟蹤管理，把事故消滅在事故形成之前。
        1、讓參訓(xùn)人員明了導(dǎo)致電力生產(chǎn)安全風險和事故所有因素，以及達成零事故的系統(tǒng)思路；
        2、讓參訓(xùn)人員把握電力生產(chǎn)安全風險和安全事故，與員工行為活動以及領(lǐng)導(dǎo)指揮行為的關(guān)聯(lián)關(guān)系，強化自我從主觀上消除安全風險和安全事故的積極意識；
        3、讓參訓(xùn)人員學會系統(tǒng)全面降低安全風險，消除安全事故的系列方法，能承擔本單位的安全生產(chǎn)管理體系標準設(shè)計和方案擬訂工作；
        4、讓參訓(xùn)人員掌握安全風險管理和消除安全事故的
        課程大綱：
        1 如何建立完善的電站安全生產(chǎn)管理機構(gòu)
        1.1 安全監(jiān)督機構(gòu)
        1.2 安全管理領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
        1.3 安全生產(chǎn)系統(tǒng)各級部門(人員)職責明確
        2 如何建立完善的電站安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度
        2.1 規(guī)章制度的建立
        2.2 規(guī)章制度的執(zhí)行
        3 如何建立一套完善的電站安全教育培訓(xùn)機制
        3.1 安全三級教育
        3.2 員工的技能培訓(xùn)
        3.2.1 上崗前的技能培訓(xùn)
        3.2.2 特殊工種(作業(yè))的培訓(xùn)
        3.2.3 經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)
        4 電站危險源的識別與危險點的預(yù)控
        4.1 危險源的識別
        4.2 危險點的分析預(yù)控
        工作安全分析JSA（杜邦）
        正確了解JSA工具的應(yīng)用范圍、對象和場所；
        了解使用JSA工具的步驟、方法和規(guī)則；
        學會應(yīng)用JSA工具進行設(shè)備設(shè)施安全隱患、作業(yè)場所安全隱患、員工不安全行為隱患等的有效識別；
        學會應(yīng)用JSA工具完善作業(yè)現(xiàn)場的安全操作規(guī)程；
        學會應(yīng)用JSA工具規(guī)范作業(yè)現(xiàn)場的員工安全行為
        學會如何借助JSA工具編制現(xiàn)場安全培訓(xùn)資料，用于新員工的安全培訓(xùn)
        5 電站反違章管理
        5.1 建立反違章管理長效機制
        安全觀察訓(xùn)練技巧（STOP）
        開展STOP審計的五個步驟
        STOP安全觀察卡觀察的五項觀察內(nèi)容
        5.2 加強安全文化建設(shè)
        引入杜邦安全理念，構(gòu)建中國特色安全管理文化
        一、預(yù)防為主──一切事故都是可以預(yù)防的
        二、管理優(yōu)先──各級管理層對各自的安全負責
        三、行為控制──不能容忍任何偏離安全制度和規(guī)范的行為
        四、安全價值──安全生產(chǎn)將提高企業(yè)的競爭地位
        五、文化模型──安全文化建設(shè)的四個階段
        6 電站應(yīng)急管理
        7 電站安全檢查與獎懲